L’éducation est devenue un marché à fabriquer des inégalités

DÉCRYPTAGE. Pour le géographe Rémi Rouault, professeur émérite à l’université de Caen Normandie (14) et coauteur de L’Atlas des fractures scolaires en France, le système éducatif est fondé sur le dogme de l’égalité des établissements et des chances. Un leurre, en dépit des politiques correctives. Résultat : depuis vingt ans la fracture scolaire s’agrandit. Explications.


Cet article est réservé aux abonnés

- Vous êtes abonné(e), identifiez-vous dans la colonne de droite.